Введение в профессиональную деятельность копия 8

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины: формирование у студентов-первокурсников целостного представления о будущей профессии психолога и социолога, ее специфике, областях применения, этических нормах и перспективах профессионального роста.

Задачи дисциплины:

· Сформировать систему знаний об истории, структуре и современных направлениях психологии и социологии.

· Ознакомить с основными видами профессиональной деятельности и требованиями к личности специалиста.

· Раскрыть сущность профессиональной этики и ее значение в работе психолога и социолога.

· Развить первоначальные навыки академической работы и самоорганизации, необходимые для успешного освоения образовательной программы.

· Способствовать осознанному выбору дальнейшей специализации и траектории профессионального развития.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Введение в профессиональную деятельность» относится к базовой части блока Б1 (вариативно) и является дисциплиной 1-го семестра. Она формирует теоретический и мотивационный фундамент для последующего изучения всех профессиональных дисциплин, таких как «Общая психология», «История психологии», «Социология» и других.

3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

· Основные исторические этапы становления психологии и социологии как наук.

· Структуру современного психологического и социологического знания, основные отрасли и направления.

· Виды и задачи профессиональной деятельности психолога и социолога.

· Квалификационные требования и профессионально важные качества специалиста.

· Основные этические принципы и кодексы в профессиональной деятельности.

Уметь:

· Ориентироваться в современных научных школах и направлениях.

· Анализировать основные сферы приложения профессиональных знаний.

· Применять основы профессиональной этики для анализа профессиональных ситуаций.

· Планировать свою учебную деятельность в контексте будущей профессии.

Владеть:

· Навыками работы с основной профессиональной литературой.

· Навыками публичного выступления и ведения профессиональной дискуссии.

· Первичными навыками саморефлексии и анализа профессиональных склонностей.